À propos

« TRREE » réfère à un programme de formation et des ressources pour l’évaluation éthique de la recherche.

Le projet TRREE est une initiative d’un consortium de partenaires du Nord et du Sud. Le but de TRREE est de rendre disponible une formation en ligne sur l’éthique de la recherche en santé impliquant des sujets humains tout en renforçant les compétences et afin de promouvoir les standards éthiques les plus élevés ainsi que la protection des participants.

Ce site donne un accès gratuit à:

  • Une formation en ligne (e-learning) sur l’évaluation éthique de la recherche reconnue par un certificat.
  • des ressources en ligne (e-resources) sur un site web participatif qui rend disponibles les textes réglementaires et les politiques au niveau international, régional et national.

Le matériel didactique de TRREE est présentement disponible en anglais [EN], français [FR], allemand [DE] et Portugais [PT]

TRREE est basé sur les principes éthiques internationalement reconnus ainsi que les différents règlements. Il intègre des problématiques et perspectives locales des pays à faible et moyen revenu, notamment des pays d’Afrique, qui sont pertinentes pour tous ceux qui doivent assurer la protection des participants à la recherche et qui promeuvent les standards éthiques les plus élevés.

Par son élaboration continue, TRREE soutien la collaboration, le renforcement des capacités et un apprentissage mutuel entre ses partenaires.

OBJECTIFS

TRREE a trois objectifs principaux:

  • Premièrement, développer les connaissances ainsi que les habiletés pratiques des personnes impliquées dans la gestion et la conduite des évaluations éthiques et les partenariats de recherche.
  • Deuxièmement, créer un processus de collaboration qui contribuera à développer un partenariat durable avec et parmi les partenaires africains ainsi que d’autres pays à faible et moyen revenu.
  • Troisièmement, créer un outil qui facilitera la dissémination des savoirs notamment lors de collaborations nord-sud. Ceci servira à renforcer les capacités d’évaluation éthique de la recherche dans les pays africains, européens ainsi que dans tout autre pays partenaire.

APPROCHE

Le but principal de ces modules de formation est de fournir une formation et des ressources à tous ceux qui assurent la protection des droits et des intérêts des personnes et des communautés impliqués comme participants dans la recherche en santé. Le matériel didactique a été conçu à l’intention de tous ceux impliqués dans la recherche impliquant des êtres humains, notamment les médecins-investigateurs et autres chercheurs, étudiants, comités d’éthique de la recherche et agences réglementaires. Les modules se fondent sur les principes bien établis d’éthique de la recherche, tels qu’exprimés dans des documents tels que la Déclaration d’Helsinki. L’éthique de la recherche s’intègre aussi dans le cadre général des droits humains universels tels que consacrés dans la Déclaration universelle des droits de l’Homme (1948), la Convention relative aux droits de l’enfant (1989), et d’autres instruments internationaux relatifs aux droits humains.

La recherche impliquant des êtres humains s’accompagnent souvent de risques ainsi que de bénéfices potentiels. Les risques de la recherche sont le plus souvent supportés par les participants à celle-ci. Il est ainsi important de s’assurer que leurs intérêts sont respectés et que leur bien-être est protégé. De nombreux acteurs ont un rôle de collaboration à jouer dans ce sens.

Dans ce cadre, les chercheurs assument la responsabilité première de protéger la sécurité et le bien-être des participants à la recherche. Les chercheurs remplissent cette responsabilité lors de l’élaboration du protocole, la conduite de la recherche impliquant des êtres humains et en agissant avec intégrité. La procédure d’évaluation éthique de la recherche par le comité d’éthique de la recherche (CER) vise aussi directement à protéger les participants à la recherche. Assurer la protection adéquate des participants à la recherche en santé tout en ne limitant pas de manière inutile des recherches potentiellement prometteuses exige une connaissance des directives locales et internationales ainsi qu’un mode critique de penser et d’évaluer.

Universal Human Rights

PUBLIC

TRREE fournit une formation et des ressources pertinentes en relation avec les tâches de tous ceux qui doivent assurer la protection des intérêts et du bien-être des personnes participant à des recherches, ainsi qu’à la promotion des standards éthiques les plus élevés. Bien que certains modules mettent l’accent sur les besoins en formation plus spécifiques des membres des comités d’éthique de la recherche ou des équipes de recherche y compris les investigateurs, les infirmiers ou les coordinateurs de l’étude, cette formation est ouverte à tous et peut également être utile aux autorités sanitaires, aux agences de financement, aux universités, aux autorités politiques, aux patients et aux médias.

CERTIFICAT

Les modules 1, 2 et 3.1 comprennent des questions tout au long du module. Vous devez trouver la réponse correcte pour chaque question avant de pouvoir continuer.

À la fin de chaque module, un certificat sera émis à tous ceux qui auront réussi à trouver 70% des bonnes réponses lors de leur premier essai (premier click).

Participation aux frais pour l’obtention du Certificat du module 3.2 Bonnes Pratiques Cliniques (BPC)

La philosophie de TRREE repose sur le droit à l’éducation et propose un accès libre et gratuit à ses modules d’enseignement à distance. Toutefois, le développement du programme et le contrôle constant de sa qualité, en particulier la mise à jour régulière de son contenu, ne sont pas sans frais. Afin de garantir un soutien durable au programme, il est ainsi introduit une participation aux frais de 50 francs suisses pour la délivrance d’un Certificat officiel de réussite du module 3.2. sur les Bonnes Pratiques Clinique BPC (Good Clinical Practices). Ce montant sera collecté uniquement auprès des participants issus de pays à revenus élevés (selon la liste établie en 2016 par la Banque Mondiale ). Nous vous remercions pour votre compréhension et votre soutien qui nous permettront de continuer à vous fournir un enseignement de haute qualité, pertinent et mis à jour sur l’éthique et la réglementation de la recherche au niveau international.

L’accès aux modules d’enseignement en ligne demeure gratuit. Seule la délivrance du certificat du module BPC (Good clinical practices) sera payante.

Le certificat TRREE est reconnu par les organisations suivantes :

Fédération des médecins suisses FMH Formation postgraduée nationale FPH

Droits d'auteur

© 2009, Dominique Sprumont & Clement Adebamowo, Jérôme Ateudjieu, Cédric Baume, Charles Becker, Marie-Charlotte Bouësseau, Ogobara Doumbo, Marie Hirtle, Joyce Ikingura, Wen Kilama, Dirk Lanzerath, Sébastien Lormeau, Peter Ndumbe, Alassane Niaré, Aceme Nyika, Jean-François Perret, Marcel Tanner, Douglas Wassenaar, John R. Williams

Décharge

Les textes juridiques et les politiques sont disponibles à des fins de consultation seulement – ces documents n’ont pas de valeur officielle

Remerciements

L’équipe TRREE désire remercier les personnes suivantes pour leur soutien:

Soutien administratif

  • Dominique Mengisen (Suisse)
  • Rolf Klappert (Suisse)

Graphisme

  • Pixailes Design Graphique (Canada)
  • Hughes Richartzagen (Belgique)
  • Valérie Seydoux (Suisse)
Ainsi que toutes les personnes qui ont contribué à l’évaluation des besoins ainsi qu’au développement de ce programme de formation, en particulier les présidents et les membres des Comités d’éthique de la recherche du Mali, du Cameroun, de Tanzanie et de la Suisse.



Ce site web est mû par:

Moodle

© 1999 onwards, Martin Dougiamas sous licence GNU GPL.



Consultant technologique, développement web & hébergement:

Meridium

Meridium Technologies (Canada)




Modifié le: mercredi 8 mars 2017, 16:01