Dear TRREE participants,

Public health research raises specific ethical questions. For researchers in this field, the standard ethical and legal framework does not seem to be well adapted to their requirements. We are therefore very pleased to launch this new module on “Public Health Research Ethics” in English and in French. This module targets all those involved in the planning, conduct and evaluation of research in public health.

The learning objectives are:

• For all course participants to be able to identify the key ethical issues that should be considered in public health research and the differences between public health research ethics and other health research ethics.
• For researchers to develop the ability to apply ethical principles when planning, initiating, conducting and following up public health research.
• For research ethics committee members to develop the ability to evaluate public health research protocols to determine whether they adequately address ethical issues.

Although this is a basic training module, we strongly recommend new visitors to complete modules 1 (Introduction to Research Ethics), 2.1 (Research Ethics Evaluation) and 3.1 (Informed Consent) before starting the new module 3.5.

We wish to thank all of those who contributed to the drafting of this module, in particular John Williams as the main author. A special thanks also goes to Bernard Burnand from the University of Lausanne (Switzerland) for his comments on early drafts of the module, to Pierre Sprumont, emeritus professor from the University of Fribourg (Switzerland) for the careful translation in French and final oversight of the module in both languages and to Géraldine Marks and Songül Yavavli for coordinating the editing of the module.

This module was prepared with financial support of the Swiss School of Public Health (SSPH+). We are grateful for this help without which we could not have realized this project. Thanks also to all the experts from around the world who have contributed by their advice and comments on the module. TRREE continues to develop with strong participation from colleagues from all continents with many different scientific and cultural expertise.

We hope that the module will respond to your needs; we welcome your comments and suggestions for improvement; and we invite you to spread the word about its existence.

Best, Cordialement,

Dominique Sprumont
Coordinateur TRREE Coordinator

Chers participants,

La recherché en santé publique soulève des questions spécifiques en éthique. Pour les chercheurs concernés, le cadre éthique et juridique n’est toutefois pas toujours bien à leurs exigences. Nous sommes ainsi particulièrement heureux de lancer aujourd’hui un nouveau module sur « l’éthique de la recherche en santé publique » en français et en anglais. Ce module est destiné à tous ceux qui sont impliqués dans le développement, la conduite et l’évaluation de recherche en santé publique.

Les objectifs d’enseignement sont les suivants :

• Pour tous les participants, être capables d’identifier les principaux enjeux éthiques à prendre en compte dans la recherche en santé publique et les différences entre l’éthique de la recherche en santé publique et les autres éthiques de la recherche en santé.
• Pour les chercheurs, être à même de mettre en pratique les principes éthiques lors de l’élaboration, du lancement, de la réalisation et du suivi de la recherche en santé publique.
• Pour les membres de comités d’éthique de la recherche, développer leur aptitude à évaluer les protocoles de recherche en santé publique quant à la prise en compte adéquate des enjeux éthiques.

Même s’il s’agit d’un module de base, nous vous recommandons fortement de suivre les modules 1 (introduction à l’éthique de la recherche), 2.1 (évaluation éthique de la recherche) et 3.1 (consentement éclairé) avant de débuter ce nouveau module 3.5.

Nous souhaitons remercier tous ceux qui ont contribué à l’élaboration de ce module, en particulier John Williams qui en est l’auteur principal. Nos remerciements vont également à Bernard Burnand de l’Université de Lausanne (Suisse) pour ses commentaires des versions initiales du module, à Pierre Sprumont, Professeur émérite de l’Université de Fribourg (Suisse) pour sa traduction minutieuse en français ainsi que sa relecture générale du module dans les deux langues ainsi qu’à Géraldine Marks et Songül Yavavli pour la coordination de l’édition du module.

Ce module a été réalisé avec le soutien financier de l’Ecole suisse de santé publique (Swiss School of Public Health, SSPH+). Nous sommes particulièrement reconnaissant de leur aide sans laquelle ce projet n’aurait pas pu voir le jour. Nous remercions aussi tous les experts dans le monde qui ont partagé leurs conseils et commentaires afin d’améliorer le module. TRREE continue ainsi à se développer grâce à la solide contribution de collègues de tous les continents avec une grande diversité d’expertises culturelles et scientifiques.

A ce stade, nous espérons que ce module répondra à vos besoins et nous vous invitons à partager l’information dans vos réseaux afin de faire connaître son existence.

Best, Cordialement,

Dominique Sprumont
Coordinateur TRREE Coordinator